Orgullo en Frías: la Escuela Alfredo Fortabat lleva por primera vez cinco proyectos a la Feria Provincial de Ciencia

Alumnos y docentes de la Escuela Nº 1.112 participarán de la instancia provincial en el Nodo Tecnológico. Las propuestas abordan producción caprina, actividad física, exploración espacial, ambiente y uso responsable de las pantallas.

La Escuela Nº 1.112 Alfredo Fortabat de Frías vive un momento especial: por primera vez, cinco de sus proyectos fueron seleccionados para participar de la instancia provincial de la Feria de Ciencia y Tecnología, que se desarrolla hoy y mañana en el Nodo Tecnológico.

El logro fue recibido con alegría por la comunidad educativa y representa un reconocimiento al trabajo sostenido de alumnos y docentes, quienes convirtieron inquietudes y temas de la vida cotidiana en propuestas de investigación y aprendizaje.

Entre los trabajos seleccionados se encuentra “Un viaje por la producción caprina”, realizado por estudiantes de segundo grado con la guía de la profesora Viviana Vizcarra. La propuesta explora el valor socioeconómico y nutricional de esta actividad productiva, acercando a los más pequeños al conocimiento de su entorno.

Por su parte, los alumnos de cuarto grado presentarán “Operación antisedentarismo”, coordinado por la profesora Karina Salas. El proyecto pone el foco en la importancia de la actividad física y el cuidado de la salud durante la infancia.

Quinto grado estará representado por dos iniciativas bajo el acompañamiento de la profesora Johana Lobo. Una de ellas es “Misión Artemis”, una propuesta desarrollada desde el enfoque STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática. A través de la astronomía, la exploración espacial y la experimentación en el aula, busca estimular la curiosidad científica de los estudiantes.

La otra producción es el “Proyecto Arborización”, que promueve la conciencia ambiental y el compromiso de los chicos con el cuidado de su entorno.

La participación de la escuela se completa con “Pantallas que brillan, pero también preocupan”, elaborado por estudiantes de séptimo grado y coordinado por la profesora Ana Vallejo. El trabajo analiza el uso de dispositivos tecnológicos y pantallas digitales en la preadolescencia, con especial atención a la construcción de hábitos responsables.

Con estas cinco propuestas, la Escuela Alfredo Fortabat llevará al encuentro provincial una muestra de la diversidad de aprendizajes que se construyen en sus aulas. Para su comunidad, la clasificación marca un hito institucional y una oportunidad para que los estudiantes compartan sus investigaciones con escuelas de toda la provincia.