Orgullo de Frías: estudiantes santiagueños competirán con un automóvil eléctrico construido en su escuela
La Escuela Técnica N.º 5 Dr. Ramón Carrillo será la única institución santiagueña en el Desafío ECO YPF 2026, que reunirá a más de 150 establecimientos educativos de todo el país. El equipo participará con un vehículo eléctrico desarrollado mediante conocimientos de electromecánica, diseño y tecnología. La experiencia demuestra el potencial de los jóvenes del interior y el valor de la educación técnica.
En los talleres de una escuela de Frías se desarrolla un proyecto que demuestra cómo el conocimiento puede convertirse en una experiencia concreta de innovación.
Estudiantes y docentes de la Escuela Técnica N.º 5 Dr. Ramón Carrillo se preparan para representar a Santiago del Estero en el Desafío ECO YPF 2026.
La competencia nacional se realizará los días 6, 7 y 8 de noviembre en el Autódromo Eusebio Marcilla de Junín, provincia de Buenos Aires.
El establecimiento friense será el único representante de Santiago del Estero.
Y llevará a la pista un vehículo eléctrico desarrollado mediante el trabajo conjunto de estudiantes y profesores.
De los talleres escolares a una pista nacional
El Desafío ECO YPF reúne a estudiantes de escuelas técnicas argentinas que diseñan, construyen y ponen a prueba vehículos eléctricos.
La propuesta combina conocimientos de diferentes disciplinas.
Electricidad.
Electromecánica.
Diseño.
Eficiencia energética.
Organización del trabajo.
El objetivo no consiste solamente en competir.
También busca que los jóvenes puedan aplicar conocimientos adquiridos durante su formación.
En ese sentido, el proyecto representa una experiencia educativa que trasciende las aulas.
Una escuela con experiencia
La Escuela Técnica N.º 5 de Frías ya participó en ediciones anteriores del certamen.
Esa trayectoria permitió desarrollar conocimientos relacionados con la construcción y puesta a punto de vehículos eléctricos.
Cada participación representa una oportunidad para incorporar aprendizajes.
Los estudiantes deben resolver problemas técnicos, organizar tareas y trabajar en equipo.
También necesitan cumplir requisitos establecidos por la organización.
La experiencia permite vincular la educación con situaciones similares a las que pueden encontrar posteriormente en actividades profesionales.
Los protagonistas del proyecto
El equipo docente está integrado por Raúl Cejas, Julián Nóblega y José Luis Alanís.
Entre los estudiantes participantes se encuentran Rocío Albarracín, Abril Ponce, Valentina Grabado, Azul Banegas, Benjamín Tapia, Nahir Rodríguez, Julián Pérez y Joel Sequeira.
Los jóvenes cursan distintos años de la modalidad Electromecánica.
La participación conjunta permite integrar conocimientos y experiencias.
También representa una oportunidad para fortalecer habilidades relacionadas con la responsabilidad, la organización y el trabajo colaborativo.
Más de 150 escuelas
La edición 2026 reunirá a más de 150 establecimientos educativos de diferentes provincias.
Los equipos competirán con vehículos eléctricos de emisión cero durante su utilización.
La propuesta es promovida por la Fundación YPF y el Automóvil Club Argentino, con intervención de organismos vinculados con la fiscalización deportiva.
La competencia busca fomentar la innovación tecnológica y el uso eficiente de la energía.
También permite que estudiantes de diferentes regiones compartan experiencias y conocimientos.
Un reconocimiento provincial
El proyecto desarrollado por la escuela recibió una declaración de interés provincial y educativo.
También fue reconocido por el Concejo Deliberante de Frías.
Estas distinciones destacan el valor formativo de la iniciativa y el esfuerzo realizado por la comunidad educativa.
La participación nacional representa una oportunidad para mostrar el trabajo de estudiantes del interior santiagueño.
La educación técnica como herramienta de futuro
El desarrollo de tecnologías vinculadas con la movilidad eléctrica genera nuevas necesidades de formación.
Los conocimientos de electromecánica, electrónica y diseño tienen aplicaciones en diferentes actividades económicas.
Por eso, experiencias como el Desafío ECO pueden contribuir a despertar vocaciones y fortalecer capacidades.
En ciudades del interior, la educación técnica cumple además una función importante para vincular a los jóvenes con el mundo productivo.
Una experiencia que ya representa un logro
La competencia todavía no comenzó.
Por lo tanto, no corresponde anticipar resultados deportivos.
Pero la posibilidad de representar a Santiago del Estero constituye un reconocimiento al trabajo realizado.
Detrás del automóvil existe una experiencia educativa construida mediante horas de aprendizaje, planificación y esfuerzo compartido.
Frías volverá a estar presente en una competencia nacional donde el conocimiento, la creatividad y la innovación serán protagonistas.
El vehículo eléctrico llevará a la pista mucho más que un proyecto tecnológico.
Representará el trabajo de una escuela, el compromiso de sus docentes y las capacidades de jóvenes santiagueños que encuentran en la educación una herramienta para construir su futuro.
